Project digitale geletterdheid

In 2018 lanceerde de gemeenteraad van Abrantes een digitaal alfabetiseringsproject dat programmeren en robotica onderwijst aan ongeveer 3.500 derde- en vierdejaars schoolkinderen en dat nu is uitgebreid naar alle scholen van 'Médio Tejo'. Het project, dat deel uitmaakt van een openbare wedstrijd die Tagusvalley won, hoopt "de toewijding aan het opleiden van schoolgaande kinderen te versterken en hen voor te bereiden op de uitdagingen van een wereld die voortdurend technologische veranderingen ondergaat".

Een team van tien monitoren en twee technici van het Wetenschaps- en Technologiepark zal nu met de hulp van leraren digitale alfabetiseringslessen geven aan ongeveer 190 klassen in de 'Médio Tejo'-gemeenten, als onderdeel van een protocol dat is ondertekend door CIM, Tagusvalley, de bedrijfsvereniging Nersant, de Polytechnische Hogeschool van Tomar en groepen scholen. Wekelijkse activiteiten, lerarentraining, seminars voor beschermers en het geven van lessen in digitale geletterdheid in een schoolomgeving voor leerlingen van de eerste cyclus van de basisschool maken allemaal deel uit van het initiatief. Het project begon met de "aanschaf van apparatuur op het gebied van informatie- en communicatietechnologieën" en breidde zich geleidelijk uit met "maatregelen voor vroegtijdige interventie, vermindering van schooluitval en bevordering van onderwijssucces".



Met een budget van 720 duizend euro, bestaande uit 85% gemeenschapsbijdragen en 15% gemeentegeld, zijn de doelen van het programma het "bevorderen van de ontwikkeling van vaardigheden in het gebruik van digitale technologie en het leren in programmeeromgevingen", evenals robotica. Het project omvat programma's die variëren van basiscomputerinteractie, waarbij het gaat om "weinig code maar veel manipulatie en creativiteit", programmeerlogica, productie en het gebruik van digitale technologie in de beeldende kunst en op andere gebieden. Deze programma's zijn afgestemd op verschillende leeftijdsgroepen en opleidingsniveaus.

.