Radicale islam: ‘Ons onderwijs wordt steeds meer door moslims in vraag gesteld’

In het boek 'Allah n’a rien à faire dans ma classe' onderzoeken journalisten Laurence D’Hondt en Jean-Pierre Martin de invloed van de radicale islam in de klas.

3 weeks Ago By Steven Van Garsse


In het boek Allah n’a rien à faire dans ma classe onderzoeken journalisten Laurence D’Hondt en Jean-Pierre Martin de invloed van de radicale islam in de klas. Ze spraken tientallen leerkrachten in het Franstalige onderwijs, en kwamen tot onthutsende resultaten. “Het debat in de klas wordt steeds moeilijker.

” De auteurs van het boek zijn zichtbaar vermoeid. Ze werken het ene interview na het andere af. Er is ook veel interesse voor in Frankrijk, waar momenteel het proces loopt tegen de daders van de moord op Samuel Paty, de leerkracht die in 2020 door een jihadist werd vermoord.

De titel van het boek laat dan ook niets aan de verbeelding te over: Allah n’a rien à faire dans ma classe (‘Allah heeft niets te zoeken in mijn klas’). Het is een zinnetje uit de recente film 'Amal, un esprit libre', waarin regisseur Jawad Rhalib het verhaal vertelt van een leerkracht die een homofoob incident in de klas aangrijpt om over homoseksualiteit te praten. Een situatie die helemaal zal ontaarden.

Dat het onderwerp gevoelig ligt, hebben D’Hondt en Martin zelf ook mogen meemaken. Fnac in Woluwe gelastte een boekvoorstelling af nadat jongeren al dagenlang het Fnac-personeel hadden bedreigd. De auteurs hebben alvast een klacht ingediend.

Waarom wilden jullie dit boek schrijven? LAURENCE D’HONDT: We hebben allebei als buitenlandjournalist ervaring met de Arabische wereld. We hebben daar de opkomst van de politieke islam gezien. Hoe die ideologie zich in die landen heeft gene.

Copyright @ 2024 IBRA Digital