Na jaren onderzoek van onderwijsexperts werden ze vrijdag eindelijk opgeleverd: de nieuwe, wettelijke kerndoelen rekenen, wiskunde en Nederlands. Simpel gezegd zijn dat doelen voor de leerlingen op de basisschool en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. De huidige doelen zijn vaag en al twintig jaar oud, en dus hard aan vernieuwing toe.

Dat de nieuwe kerndoelen (in totaal 34 voor rekenen en taal) eindelijk af zijn, daar is de gehele Tweede Kamer blij mee, bleek vandaag tijdens een debat. Maar ze worden pas in 2027 ingevoerd, omdat het ministerie eerst nog eens wil kijken naar een aantal van de doelen. Dat is zo afgesproken in het hoofdlijnenakkoord van dit kabinet.

De vertraging zorgt voor woedende reacties bij alle oppositiepartijen. ( verhaal gaat verder onder het grijze kader ) De huidige, wettelijke kerndoelen zijn twintig jaar oud én ook nog eens vaag. Daarom zijn de doelen gemoderniseerd en duidelijker.

Zo is het vage doel 'ga creatief met taal om' onderdeel geworden van het nieuwe doel: 'schrijf een kort verhaal'. Ook wordt nu precies duidelijk hoe complex de sommen en breuken moeten worden. En dat kinderen bijvoorbeeld een analoge en digitale klok moeten lezen.

Verder komt taal en rekenen terug in alle vakken. Dus tijdens aardrijkskunde moet een leerling ook een spreekbeurt geven of een debat over het onderwerp organiseren. Reden voor de vertraging is dat het ministerie nog werkt aan een scherpere selectie van het aantal kerndoelen.

Vooral coalitiepartijen PVV .