Voor veel jongeren is lesgeven wel het laatste wat ze willen doen. ‘We moeten dringend hun vooroordelen over een baan in het onderwijs weerleggen. En dat begint natuurlijk in de klas’, schrijft Knack-redactrice Ann Peuteman in haar column De Zoetzure Dinsdag.

Nora was geschokt. Volgens de leerkrachtentest van Knack zou ze namelijk heel geschikt zijn voor een baan in het onderwijs. Veel van haar klasgenoten, allemaal leerlingen uit een zesde jaar Latijn-moderne talen vonden dat al even stuitend.

Eigenlijk had ik de leerlingen die test laten invullen omdat ik ze tijdens mijn gastles wou doen nadenken over vooroordelen die door de media kunnen worden bevestigd of ontkracht. Zover kwam het niet. Binnen de kortste keren ontspon zich een hoogoplopende discussie over het lerarenberoep.

Over één ding waren ze het allemaal eens: nooit willen ze voor de klas staan. Uiteindelijk kwam hun leerkracht Nederlands half lachend tussenbeide. ‘Jullie doen alsof een job in het onderwijs gelijkstaat aan verbanning naar Siberië’, zei ze.

‘Het zal jullie ongetwijfeld verbazen, maar lesgeven is echt geen werkstraf. ‘En toen ging het plots over háár. ‘Maar mevrouw, u bent zo slim.

U had echt wel iets anders kunnen doen’, merkte Nora op. Dat was als een compliment bedoeld. Het was natuurlijk niet voor het eerst dat ik merkte dat heel wat leerlingen neerkijken op een baan in het onderwijs.

Tijdens de samenkomsten van de Limburgse Leraarskamer van Knack vertelde een leerkracht g.